【2コマ3-5】センシティブな授業に挑む

※ 画像を押すとKindleストア(無料DL)へ移動します。

性教育の授業中に「先生は何回セックスしましたか？」と聞かれたら、あなたならどう答えますか？
自分や他人の“回数”を気にする前に、本当に大切なことを伝えられる大人を目指そう。

性教育の授業は、ときに思いもよらない質問が飛び交う場になる。
とくに中高生を対象にした授業では、関心の高さとともに、恥ずかしさや戸惑いからくる“イジリ”のような質問が多くなる傾向にある。

今回の漫画で描かれたのも、まさにそんな一コマ。
「先生は何回セックスしましたか？」という質問に、イチノちゃんは動じることなく「回数を気にするより、相手をどうしたら幸せにできるか考えられる人になってね」と返した。
そして「キマった⋯！」と自分に対して心の中で拍手したよね、うん。

性について語ることは、本来とてもパーソナルで、繊細なテーマ。
だからこそ、オープンに話せる環境や、答え方の工夫が必要になる。

「性行為の回数」や「経験の有無」といった数字にとらわれすぎると、本質を見失いやすくなる。
それよりも、「相手とどう向き合うか」「お互いを尊重するってどういうことか」を考えるきっかけを与えることこそ、性教育の目的だと感じる。

実際、最近では学校現場でも「人権」「尊重」「合意」「望まない妊娠を防ぐには」といったトピックが重視されつつある。
しかし、まだまだ知識に偏っていたり、「教える側の価値観」が前面に出すぎていたりすることも少なくない。

伝え方を工夫するのって大事。
イチノちゃんのセリフは、我ながらそのお手本でした。

性に関する悩みや疑問を解決する際におすすめの本。

・書籍「10代のための性の世界の歩き方」：Amazonで見る

　学校の授業ではなかなか語られないリアルな視点や、性と感情の結びつきを丁寧に扱う。
　「性ってこういうことだったんだ」と、素直に納得できる内容が詰まっている。

・書籍「おうち性教育はじめます」：Amazonで見る
　親御さんにもおすすめな一冊。
　ユーモアもありながら、子どもへの伝え方に悩む大人の不安にも丁寧に寄り添ってくれる。

“性の話”は恥ずかしくない。

むしろ、幸せになるための土台をつくる、すごく前向きで希望のある話。
「何回したか」じゃない「誰とどんな関係を築けたか」を話せる空気を、社会全体で育てていけたらいいね。

人気ブログランキング

にほんブログ村